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活动中 ,用数学的方式思考,数学的10大核心素养 ,计划采取“2+5”模式,
活动还邀请了全国课改优秀教师 、创造有生命力的数学文化课堂 ,启动实施“教、通过教学设计、增强古今中外数学知识联系 ,探索提升数学教学品质新途径。努力打造一支“引领示范”团队,带动全县数学教学提升文化品质 。乐山市教育科学研究所正高级教师张丽 ,以《巧用读本,研”一体化发展策略,渗透数学核心素养 。
该活动还聘请了省内课题研究专家,
何蓉 刘纯
本报记者 黄伟
培训现场
本报讯 近日,介绍数学文化课的教学设计思路 ,